あなたが “常識” だと信じていることが実は嘘かもしれない。
電磁波による人体への影響、コロナもその一つの現象に過ぎない等々、世界には色々な学説があるものだ。 12分もの。
|
基情報はこちら |
PCRに始まり、世論操作の数々の例が興味深く引用されています。 35分もの
大切なことは、自らの頭で情報を咀嚼し、情報に流されるのでは無く自発的なものの考え方と行動が大切であるということでしょう。
埼玉県の草加市立草加小は、透明なフィルムを貼ったついたて（高さ１・２５～１・４メートル）で机の前と左側を「Ｌ字」のように囲む。６年算数の授業で４、５人グループになって割り算の仕方を話し合ったときは、マスクを着け、フィルム越しにやり取りをした。「少し聞き取りにくいけど、これなら安心」と児童の一人は話す。「安全を確保しつつ、授業を前に進めなければならない。最善の方策をとった」と渡辺真一教頭は言う。
このような異常事態が正常と教育の現場までがはき違えているとしかいいようが無いのだが。写真を拡大してみて下さい。
